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衡阳教师招聘考试每日一练(11月19日)

2021-11-19 15:52:41| 来源:衡阳中公教育

【每日一练】

1.强调人的身心发展主要是个体的内在因素与外部环境相互作用的结果的是( )观点。(单选)

A.内发论

B.环境决定论

C.遗传决定论

D.多因素相互作用论

2.在小学阶段教学多采用直观形象的方式,而进入中学以后则可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有( )。(单选)

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

3.青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后,这些现象表明个体身心发展具有( )。(单选)

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性

4.学校文化的缩影是( )。(单选)

A.学生文化

B.校园文化

C.制度文化

D.学校的非正规文化

5.关于教育学中“遗传”要素描述错误的是( )。(单选)

A.遗传是从上代继承下来的生理上的特点

B.遗传素质是人的发展的结果

C.遗传为个体的身心发展提供了可能性

D.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用

6.“万物皆备于心”、“人的心中自有浩然之气”表明了个体身心发展的( )观点。(单选)

A.外铄论

B.内发论

C.实践主体论

D.多因素相互作用论

7.遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在( )。(多选)

A.遗传素质决定着发展的速度

B.生理成熟决定着发展的方向

C.遗传素质是心理发展的物质前提

D.遗传素质奠定了个体差异的最初基础

8.在教育中,一两的遗传胜过一吨的教育是遗传决定论代表人物霍尔提出的。( )(判断)

9.人的发展是指智力发展和身体发展。( )(判断)

10.遗传决定论的创始人是洛克。( )(判断)

参考答案:衡阳教师招聘考试每日一练答案(11月19日)

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